Rien, eau, air ou vent ? Expérimentons.

1) Rien ?

Un ballon avec RIEN

dedans n'est pas gonflé :

il est vide, dégonflé.

2) De l'eau ?

Un ballon avec de l'EAU à l'intérieur est très lourd et ne vole pas.

S'il éclate, il y a de l'EAU partout.

3) Du vent ?

Nous sommes à l'intérieur de l'école, le VENT est dehors !

4) De l'air ?

Les élèves soufflent de l'AIR pour essayer de gonfler les ballons. Difficile !

Ils ont du apprendre à INSPIRER avant de souffler, c'est à dire à faire rentrer l'air dans leurs POUMONS,

et à empêcher l'AIR de ressortir du ballon pour réussir.

Conclusion de nos expériences : Les élèves disent à l'unanimité qu'il y a de l'air dans les ballons de baudruche qui peuvent voler.

Maîtresse Françoise

Dans le cadre de la programmation de la saison culturelle, le théâtre de Coutances  vous propose lors des vacances de la Toussaint au théâtre , un concert jeune public (dès 3 ans) : NORKITO dans "SOS Dragons".

Expérience réalisée en classe: 

En sciences, la classe travaille actuellement sur la Respiration humaine. Nous nous sommes aperçus qu'en courant, notre respiration changeait.

Mais d'ailleurs, "c'est quoi respirer?"

Après quelques tentatives d'explications, chacun y allant de son idée, il fallait aller voir de plus près où se dirigeait l'air que nous prenions par le nez et la bouche. Le maître nous a donc apporté de vrais poumons... de cochon!

Les CM2 expliquent leurs observations: (à suivre ...)

• Nous avons pu observer que les poumons ne sont pas vides mais sont remplis d'alvéoles pulmonaires qui se gonflent en inspirant de l'air (Arthur) .
• C'était une expérience intéressante , on a appris plusieurs mots de vocabulaire = trachée, bronches, alvéoles pulmonaires (Susie)
• On a appris la trachée , le poumon ,les bronches, alvéole pulmonaire, les bronchioles, ... (Marie)
• Le maître a pris une pompe pour gonfler les poumons et les alvéoles pulmonaires  se gonflent.( Manon.l)

Vendredi 16 octobre, de 14h00 à 16h00, les parents et famille des élèves de l'école sont invités à venir sur le plateau sportif pour encourager les élèves du CP au CM2 qui vont courir pour soutenir l'association ELA.

Venez nombreux et masqué !

Les élèves vont récolter des dons auprès de leurs proches et s'engager pour un temps de course longue: entre 8 et 15 minutes.

Les leucodystrophies, c’est quoi ?

Ce nom complexe désigne un groupe de maladies génétiques orphelines. Les leucodystrophies détruisent le système nerveux d’enfants et d’adultes. Elles affectent la myéline, substance blanche qui enveloppe les nerfs à la manière d’une gaine électrique.
Du 12 au 18 octobre ou à la date de leur choix, les écoles organisent un événement sportif durant lequel les élèves prêtent symboliquement leurs jambes à leurs camarades malades qui ne peuvent plus s’en servir. 

A la manière d'André Le Nôtre, le célèbre jardinier du Roi Louis XIV, les élèves se sont transformés en jardiniers du Roi. Ils devaient imaginer le plus joli jardin possible en respectant les caractéristiques du jardin "à la française" (Géométrie et symétrie des espaces, présence de fontaines, bosquets, terrasses, sculptures, le tout parfaitement organisé). 

A vous de vous transformer en Louis XIV et de choisir votre préféré !